Για θέματα γενικού ενδιαφέροντος, εκτός μηχανοκίνητων...
Άβαταρ μέλους
By PaNick67
#718619
224v έγραψε:κάνουν εξωσχολικά μαθήματα εξ απ ανέκαθεν!!! σε ειδικές σχολές για ελεύθερο σχέδιο κλπ

< Note >

Αρα πως βαζεις ΕΒΕ σε μαθημα που δεν διδασκεται επισημα στο σχολειο; Που ειναι η ισοτητα οταν αυτος που εχει λεφτα μπορει να διδαχθει, αλλα αυτος που δεν εχει οχι;
Και γιατι να μην υπαρχει συνδυασμος βαθμων στο σχεδιο ωστε αυτος που γραφει 18 στο γραμμικο και 13 στο ελευθερο να περναει με τον μεσο ορο;

Ολα τα αλλα ειδικα μαθηματα που εχουν ΕΒΕ διδασκονται, τυποις εστω. Γιατι μην μου πει κανεις οτι εμαθε μουσικη η ξενες γλωσσες στο σχολειο θα καγχασω :lol:
Άβαταρ μέλους
By EDDIE_147
#718627
Corto Maltese έγραψε:Όλοι οι μαθητές που δίνουν για εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο έχουν απολυτήριο Λυκείου, άρα δεν υπάρχει κανείς μαθητής κάτω από τη βάση. Κανείς. Θα πρότεινα λοιπόν όσοι σχολιάζουν να σιγουρευτούν ότι καταλαβαίνουν τι σχολιάζουν και μετά συζητάμε.


Λύθηκε το πρόβλημα
Εικόνα

Προχωράμε
Άβαταρ μέλους
By NickTG
#718634
Νίκος Παππάς έγραψε:
224v έγραψε:κάνουν εξωσχολικά μαθήματα εξ απ ανέκαθεν!!! σε ειδικές σχολές για ελεύθερο σχέδιο κλπ

< Note >

Αρα πως βαζεις ΕΒΕ σε μαθημα που δεν διδασκεται επισημα στο σχολειο; Που ειναι η ισοτητα οταν αυτος που εχει λεφτα μπορει να διδαχθει, αλλα αυτος που δεν εχει οχι;
Και γιατι να μην υπαρχει συνδυασμος βαθμων στο σχεδιο ωστε αυτος που γραφει 18 στο γραμμικο και 13 στο ελευθερο να περναει με τον μεσο ορο;

Ολα τα αλλα ειδικα μαθηματα που εχουν ΕΒΕ διδασκονται, τυποις εστω. Γιατι μην μου πει κανεις οτι εμαθε μουσικη η ξενες γλωσσες στο σχολειο θα καγχασω :lol:


Δεν ξέρω αν έχει αλλάξει κάτι αλλά όταν πήγαινα ακόμα λύκειο υπήρχε σχέδιο στα μαθήματα επιλογής.
Άβαταρ μέλους
By 224v
#718635 οι υποψήφιοι για αρχιτεκτονικές σχολές έκαναν σχέδιο!!!! που είναι λογικό νομίζω. εσείς εδώ δεν το βρίσκετε αναγκαίο!!! να σχεδιάζει καποιος σε ένα επίπεδο.
εντάξει μου ακούγεται να σας φτιάξει κάποιος το σπίτι χωρίς γνώσεις μίνιμουμ σχεδίου ώστε να σας δείξει τι πρόκειται να κατασκευάσει ο εργολάβος.


< Note >
Άβαταρ μέλους
By Asimov
#718637 Φέτος ΔΕΝ έκαναν.
Μόνο ιδιωτικά.
Άβαταρ μέλους
By Corto Maltese
#718667 edit mod. Προσβλητικές εκφράσεις.[Admin]
Άβαταρ μέλους
By 224v
#718701 Το εξοχικό στο νησί το υπέγραψα εγώ... αρα ήξερα τι ήθελα... να δεις πόσοι αγοράζουν απο τα σχέδια,και οταν πέσουν μπετα και τοίχοι, θέλουν να κουνησουν τοίχους κλπ γιατί τους φαίνονται μικροί οι χώροι, και ύστερα ξεμένουν δοκάρια στο ταβάνι ξεμπαρκα. Στη Θεσσαλονίκη ειδικα πολλά τα παραδείγματα, που χρεώνουν τα κοινόχρηστα τετραγωνικά στην αξια του ακινήτου σαν κυρίων χώρων ώστε να φαίνεται φτηνή η τιμή.

.
Άβαταρ μέλους
By Anonymous Founder
#722449 Έγινε η αναμενόμενη σφαγή. Το πολύ αστείο είναι πως τα πετσωμένα ΜΜΕ συνυπολογίζουν και τα δημόσια ΙΕΚ για να μην φαίνεται πόσο λιγότεροι μπήκαν σε πανεπιστήμια φέτος. Δεν πειράζει, όπως λέει ο πθ, κι αυτά ήταν στο πρόγραμμά μας, γι'αυτό ψήφισε την ΝΔ ο ελληνικός λαός, για να κλείσει πανεπιστήμια και να ανοίξει κολλέγια (επί πληρωμή).
Προχωράμε. :s_shout
Άβαταρ μέλους
By Asimov
#722455 Όχι, φαίνεται πως κανείς δεν έπιασε την ΕΒΕ.
Άβαταρ μέλους
By axel12p
#722458 Ο πίνακας των Τμημάτων με λιγότερο από 20 εισακτέους δείχνει πρακτικά και την απουσία ενδιαφέροντος για αυτά τα Τμήματα. Όταν δίνουν πάνω από 80.000 μαθητές Πανελλήνιες και εσύ ως Τμήμα δεν καταφέρνεις να συγκεντρώσεις ούτε 20 άτομα που να έχουν γράψει πάνω από 8, αυτό κάτι σημαίνει.
Το εντυπωσιακότερο είναι ο αριθμός των θέσεων, που είχαν δηλώσει ορισμένα από αυτά τα Τμήματα (είναι να απορείς αν έχουν και τις αντίστοιχες υποδομές!).

- Δασολογία στο Καρπενήσι -> 171 θέσεις -> πήγε 1 !
- Περιφερειακής και Οικονομικής Ανάπτυξης στην Άμφισσα -> 206 θέσεις -> πήγαν 5
- Δασολογία στην Δράμα -> 159 -> Δεν πήγε κανείς!
- Μαθηματικών στην Σάμο -> 305 θέσεις -> πήγαν 6
- Περιφερειακής και Διασυνοριακής Ανάπτυξης στην Κοζάνη -> 310 θέσεις -> πήγαν 2
- Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων στα Γρεβενά -> 401 θέσεις (!!!) -> πήγαν 11

https://www.lifo.gr/now/greece/baseis-2021-oi-sholes-me-miden-eisakteoys-ta-tmimata-me-ligotero-apo-20-neoys-foitites

Κατά την άποψη μου βέβαια, το πιο λογικό θα ήταν αντί να κόψουν κόσμο από τα Τμήματα που είχαν χαμηλές βάσεις εισαγωγής, το Υπουργείο θα έπρεπε να δεχθείς εξ αρχής τις θέσεις που ζητάει το κάθε Τμήμα.
Αυτή την στιγμή έχουμε Τμήματα στα οποία το Υπουργείο βάζει διπλά και τριπλά άτομα σε σχέση με τις θέσεις που έχει ορίσει το κάθε Τμήμα, και από άλλη πλευρά έχουμε Τμήματα που έχουν τις υποδομές και το προσωπικό να εξυπηρετήσουν φοιτητές, αλλά δεν έχουν εισακτέους. Πιθανότατα κάποια από αυτά να μην έχουν λόγο ύπαρξης, αλλά αυτή είναι μια άλλη συζήτηση.
Άβαταρ μέλους
By Asimov
#722460 Αυτό που λες δεν ισχύει για όλα αυτά τα τμήματα : πχ στην αρχιτεκτονική ΔΠΘ ο λόγος είναι αποκλειστικά η ΕΒΕ του ειδικού μαθήματος (που δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι φέτος ΔΕΝ διδάχθηκε στα λύκεια). Αλλιώς μια χαρά θα πήγαιναν φοιτητές με λίγο χαμηλότερες βαθμολογίες από τα τμήματα των μεγάλων αστικών κέντρων.

Ο στόχος προφανώς δεν είναι να ανέβει το επίπεδο, είναι να κλείσουν τμήματα και σχολές είτε απευθείας είτε με μια Αθηνά 2 ξέρω γω. Το επίπεδο είναι μια καλή και βολική δικαιολογία.

Συμφωνώ ότι η μεταρρύθμιση Γαβρογλου ήταν ένα μεγάλο χάλι, αλλά η μεταρρύθμιση Κεραμέως είναι ακόμα χειρότερη, γιατί είναι σαφής ο ταξικος και εκδικητικός της χαρακτήρας.
Άβαταρ μέλους
By Anonymous Founder
#722465 Αν κάποιες σχολές δεν έχουν ενδιαφέρον να κλείσουν, αλλά ας ανοίξουν σχολές που έχουν ενδιαφέρον. Μην μου πείτε τώρα πως η Αρχιτεκτονική δεν έχει ενδιαφέρον, απλώς μπήκαν τόσο υψηλές βάσεις και λόγω των ειδικών μαθημάτων, που οι άριστοι μπήκαν Αθήνα και Θεσσαλονίκη και δεν έμεινε κανένας για την Ξάνθη ενώ και η Πάτρα αποψιλώθηκε πχ.
Ο στόχος βέβαια είναι να κλείσουν σχολές και να πάνε ή στα ΙΕΚ ή στα Κολέγια. Αυτό ουσιαστικά δεν το αρνείται ούτε η ίδια η κυβέρνηση.