- 17 Δεκ 2016, 16:17 #339728 Θετικός είμαι αλλα λεω να μη βιαστώ, να περιμένω να αποφασίσω μεσα στις γιορτές .
Ξέρω και ανθρώπους που ξεκινήσαμε και απλά δεν τελειώσανε ποτέ, worst case  να συμβει το ιδιο και σε μενα. Οκ θα πεις τζάμπα η προσπάθεια μέχρι εκείνο το σημείο και τα έξοδα (τα οποία ευτυχώς δεν ειναι πολλά, σίγουρα λιγότερα απο οτι υπολόγιζα).
Βασικα δεν υπάρχει περίπτωση να πω οχι σε κατι χωρίς να δοκιμάσω και μετά να μετανιώσω και να αναρωτιέμαι "αν" και τι θα γινόταν.
Απο οτι βλέπω οι απαιτήσεις χρονικά είναι πολύ μεγάλες. Θα κοψω οτι ειναι δυνάτον ώστε να επηρεαστεί η οικογένεια το λιγότερο δυνατό , χωρίς να ειναι δυνατόν δυστυχώς να μην νιώσουν τη διαφορά. Πχ εχω πάρει απόφαση με το που θα ξεκινήσω να απενεργοποιήσω το λογαριαςμό μου στο  face book (οχι οτι ειναι και τίποτα πολυ ενεργό αλλα όλο και θα χαζέψω κανα μισάωρο προς το βράδυ ) , τα fora (.....) και οποία άλλη ενασχόληση ειναι μη απαραίτητη . Θα περιορίσω και τη μη απαραίτητη εργασία στο βαθμό που είναι δυνατό.
Το μεγάλο ερώτημα παραμένει το ακριβές αντικείμενο. Ειναι ερώτηση κλειδί, αν καταφέρω και βρω κατι κοντά στο εργσιακό αντικείμενο θα ειναι πολυ πιο εύκολα τα πράγματα. Ευτυχώς εχω κάποιο καιρό να καταλήξω σε αυτό.

- 17 Δεκ 2016, 17:09 #339744 Κιούση φαίνεσαι πραγματικά βασανισμένος από την ταλαιπωρία της πτυχιακής αλλά και του σπασίματος.. Ταυτόχρονα όμως φαίνεσαι πραγματικά ευτυχισμένος που κατάφερες και ξεμπέρδεψες με επιτυχία από όλο αυτό! Μπράβο!

Στη δικιά μου περίπτωση, έχω κάνει τη μεγαλύτερη δουλειά καιρό τώρα.. Απλά δεν έχω κουράγιο να τα ξαναγράψω σουλουπωμένα με τις απαραίτηες προσθήκες που χρειάζονται (1,5 κεφάλαιο & περίληψη, συμπεράσματα, abstract). Το χειρότερο και αυτό που μου ρουφάει όλη την ενέργεια είναι ότι έχω χάσει σχεδόν όλες τις πηγές που είχα χρησιμοποιήσει και πραγματικά δεν ξερώ πως να το χειριστώ... Άλλες φορές γράφω νέο κείμενο από άλλη πηγή, άλλες φορές ψάχνω μάταια στο διαδίκτυο για να βρω την παλιά πηγή και έχει περάσει 1,5 χρόνος από τότε.. Όλο αυτό με έχει καταβάλλει πάρα πολύ.. Τώρα πληρώνω το παλιό μου ξύσιμο.. Επίσης ο καθηγητής μου με βοήθησε πάρα πολύ.. Έκανε κούρεμα στις απαιτήσεις του και το μόνο που θέλει είναι να ξεμπερδεύουμε.... Νιώθω κάπως άχρηστος σε αυτό το κομμάτι..

- 17 Δεκ 2016, 19:31 #339759 το να συμμαζέψεις όλα αυτά που όντως έχεις σε τελικό κείμενο είναι ένα θέμα όσο απλό και αν φαίνεται

ακόμα και αν έχεις το ταλέντο να παπαρολογείς ακόμα και αν κάποια κομμάτια στην ουσία τα παραθέτεις σχεδόν αυτούσια από άλλες πηγές θέλει το χρόνο του

για αυτό το λόγο ανέκαθεν όταν έκανα εργασίες προσπαθούσα να αποφεύγω όσο γίνεται το "πρόχειρο" και προσπαθούσα να δουλέψω όσο πιο άμεσα γίνεται στο τελικό υλικό, γιατί θα το έβρισκα διπλή δουλειά να το πω έτσι και όσα κομμάτια έφευγαν τέλος δε ξαναγυρνούσα σε αυτά

στη συνέχεια μπορεί να διέθετα χρόνο να προσθέσω κι άλλα, αλλά όχι να το κάνω πρακτικά από την αρχή

καθηγητές τρεις και εχάθη η πατρίς

- 17 Δεκ 2016, 20:07 #339766

PhD μαζί με εργασία νομίζω πολύ δύσκολο. Αν το εννοείς, είναι full time job.
(Για πληροφορική μιλάω... για άλλες επιστήμες πχ. ιατρική, μπορεί να γίνεται)

Δε γινεται εκτος αν ειναι διδακτορικο οτι να ναι.

Γενικως εχω δει διδακτορικα και "διδακτορικα", δυστυχως ολα στο τελος παιρναν Αριστα.

Η υποθεση διδακτορικο παντως πρεπει να γινεται οταν εχει καποιο σκοπο (π.χ. ακαδημαικη καριερα, απολυτη εξειδικευση).

Περαν αυτων, ειναι ενα ΤΑΞΙΔΙ που το πηγαινεις μονος και εχει απ ολα. Κουραση, χαρες, λυπες, απογοητευσεις αλλα οταν τελειωνει ειναι απολαυση.


ΚΑι γιαυτους που εχουν θεμα με της πηγες...

ΜΙα ειναι η λυση https://www.mendeley.com/newsfeed/

Emy!!!ma black devil...ma angel.....

let the waters of the loch bring you wonderful dreams

Μην αφησεις αυτο που σε τρωει να χορτασει...

γνωρίζεις και κάτι λέρες σαν τον blackpug106 αλλά δεν πειράζει

- 17 Δεκ 2016, 21:02 #339774 Οταν μου λένε "δε γίνεται, δε θα τα καταφέρεις" (μην το πάρεις προσωπικά, το εχω ακουςει πολλές φορές ) τόσο με πεισμώνει . :-)

- 17 Δεκ 2016, 21:22 #339780 Το γινατι ειναι ο λαθος λογος να κανεις διδακτορικο

(Δεν σου ειπα παντως οτι δεν θα τα καταφερεις...)

- 17 Δεκ 2016, 21:55 #339782

Έκανα ΜΒΑ δουλεύοντας... 3 φορές την εβδομάδα (Δευτέρα, Τετάρτη, Παρασκευή) είχα ένα υπέροχο ωράριο... Έφευγα 07:15 από το σπίτι και γυρνούσα στις 22:30... Το μεσημεριανό μου το έτρωγα στις 10μιση το βράδυ ... και ένα σαντουιτσάκι στο πανεπιστήμιο στα γρήγορα πριν αρχίσει το μάθημα...

Εντάξει ήμουν 23 τότε... Σήμερα σκέφτομαι να δώσω καταταρκτήριες σε ψυχολογία (μιας και απ' όσο ξέρω δεν έχει πολλές υποχρεωτικές παρακολουθήσεις και μ' ενδιαφέρει κιόλας), εδώ στο ΑΠΘ, αλλά πολύ στη σκέψη είμαι... Και δεν με βλέπω...

Το δύσκολο για εμένα δεν είναι το ωράριο, άμα πέσω στο νερό θα κολυμπήσω, το δύσκολο είναι να στρωθώ να διαβάσω... Δεν ξέρω τι έχω πάθει, αλλά το έπαθα στο τρίτο εξάμηνο του ΜΒΑ: Δεν μπορώ με τίποτα να κάτσω να διαβάσω κάτι! Δεν μιλάω για το να κάτσω να γράψω εργασίες... Σαν ξαφνικά να έγινε ένα τσαφ στο μυαλό και να γύρισε διακόπτης...

Κάτι αντίστοιχο βίωσα κι εγώ. Όταν τελείωσα το ΜΑ είπα ότι δεν θέλω να ξαναδώ βιβλίο στη ζωή μου. Ήμουν τόσο πιεσμένος που έβλεπα εφιάλτες με τον supervisor να μου λέει ότι απέτυχα. Βέβαια βοηθούσε και ο ίδιος σε αυτό όταν έλεγε ότι δεν του άρεσε κάτι (δεν ξέρει τι ακριβώς), οπότε έπρεπε να ξαναγράψω ολόκληρο το κεφάλαιο. Το ότι ήταν Διδάκτορας και στο LSE δεν με βοηθούσε καθώς είχε τα standards του LSE.
Καμιά φορά σκέφτομαι να πάω για PhD, αλλά μετά πίνω 1-2 μπύρες, ξαπλώνω και μου περνάει.

- 18 Δεκ 2016, 05:14 #339856 Πάντως, σαν έμπειρος επί του θέματος, έχω να πω ότι δεν αξίζει να κάνει διδακτορικό κάποιος εκτός και εάν στοχεύει σε ακαδημαϊκή καριέρα.
Στην Ελλάδα δε, όσα παιδιά με ρωτάνε τους αποτρέπω από το εγχείρημα αυτό (αφού και η ακαδημαϊκή καριέρα βρίσκεται "διασωληνωμένη"). Δυστυχώς ούτε η αδερφή μου ούτε ο κουνιάδος μου με άκουσαν. Είπα και στους 2 ότι θα το μετανιώσουν πριν το ολοκληρώσουν. Η αδερφή μου είναι στα τελειώματα και το έχει μετανιώσει ήδη. Το κουνιαδάκι μου είναι στα ξεκινήματα και έχει ακόμα την "κάψα" και την έπαρση που είχαμε όλοι στη φάση του. Διασκεδαστικό είναι να το βλέπεις. Αυτό που δεν είναι διασκεδαστικό είναι η κατάσταση στην οποία -είμαι σίγουρος για τον συγκεκριμένο- θα είναι σε 3 με 4 χρόνια.
Όποιοι το θέλουν να το κάνουν. Σίγουρα προσφέρει πράγματα κυρίως σε προσωπικό επίπεδο. Αλλά καλό είναι να έχουν επίγνωση των θυσιών που θα χρειαστεί να κάνουν (εκτός αν πρόκειται για στατιστικά διδακτορικά-καταγραφές συμβάντων όπως της Ιατρικής που πραγματικά είναι αστεία...) και της -συνήθως- ελάχιστης ή μηδαμινής ανταποδοτικότητάς τους στον πραγματικό (έξω από την ακαδημία) κόσμο.

- 18 Δεκ 2016, 07:56 #339859 Στην ελλάδα ναι.
Έξω υπάρχουν θέσεις (συγκεκριμένες, σε συγκεκριμένους κλάδους) που απαιτούν ερευνητικές γνώσεις επιπέδου PhD, οπότε και αναζητάται αυτό στους υποψηφήσιους. Τώρα, πόσες και ποιες είναι αυτές, αυτό είναι θέμα του εκάστοτε ενδιαφερομένου να καταλάβει.

- 18 Δεκ 2016, 13:13 #339910

ΜΙα ειναι η λυση https://www.mendeley.com/newsfeed/

Είναι το πρόγραμμα που χρησιμοποιώ για πηγές, μάλιστα το διδαχθηκαμε σε σχετικό με την εκπόνηση διατριβής μάθημα.
Έλα όμως που στο θέμα που γράφω δεν παίζει πολύ βιβλιογραφία, από την μία είναι καλό από την άλλη μου κάνει την ζωή δύσκολη.

< >

- 19 Δεκ 2016, 03:14 #340123

Είναι το πρόγραμμα που χρησιμοποιώ για πηγές, μάλιστα το διδαχθηκαμε σε σχετικό με την εκπόνηση διατριβής μάθημα.
Έλα όμως που στο θέμα που γράφω δεν παίζει πολύ βιβλιογραφία, από την μία είναι καλό από την άλλη μου κάνει την ζωή δύσκολη.

< >

H πιο πλήρης μηχανή (γενικά για τη βιβλιογραφία) είναι η Scopus. Την έχεις δοκιμάσει; Αν όχι, δες μήπως δίνουν καμιά δωρεάν δοκιμαστική περίοδο (είναι επί πληρωμή κανονικά). Από την άλλη και το Google scholar κάνει πολύ καλή δουλειά - αν και λίγο χαοτικό.

- 19 Δεκ 2016, 08:58 #340129

Στην ελλάδα ναι.
Έξω υπάρχουν θέσεις (συγκεκριμένες, σε συγκεκριμένους κλάδους) που απαιτούν ερευνητικές γνώσεις επιπέδου PhD, οπότε και αναζητάται αυτό στους υποψηφήσιους. Τώρα, πόσες και ποιες είναι αυτές, αυτό είναι θέμα του εκάστοτε ενδιαφερομένου να καταλάβει.

Λιγες ειναι και η δικη μου η εντυπωση ειναι οτι συνηθως οι καλες θα εχουν σχεση με ιατρικα/φαρμακα κλπ Σε αλλους τομεις ενα MSc φτανει συνηθως ακομα και για ερευνα. Αυτο που εχει σημασια ειναι το ατομο να ειναι πολυ καλο στα θεωρητικα. Ετσι και αλλοιως τα πρωτα χρονια στο PhD επιπλεον μαθηματα κανεις αρα δεν εχεις μεγαλη διαφορα απο εναν καλο φοιτητη με MSc.

Σχετικα με το θεμα, την εχω πει την αποψη μου στον Κιλο. Γνωμη μου ειναι για να κανει καποιος διδακτορικο θα πρεπει

να ειναι πολυ πολυ καλος προπτυχιακος φοιτητης
ναι ειναι μικρος σε ηλικια (<25)
να θελει να κανει συνεισφορα στην επιστημη και ακαδημαικη καριερα

Βεβαια, ξερω κοσμο που κανει διδακτορικα part-time αλλα και καποιον που με πτυχιο μηχανικου σε τοπ αγγλικο πανεπιστημιο δουλεψε για 13-14 περιπου χρονια στον εταιρικο κοσμο στο Λονδινο (με πολυ καλη καριερα και μερικα εκατομυρια στην τραπεζα) και στα 36 εκανε διδακτορικο full time (παρατησε την δουλεια που ειχε) σε πολυ καλο πανεπιστημιο αφου μετεφερε ολη την οικογενεια του σε αλλη χωρα και τωρα εχει την δικη του εταιρεια στον νεο τομεα που επελεξε.

- 19 Δεκ 2016, 10:30 #340138 και τραπεζοϋπάλληλοι ( ειδικά σε θέματα που αφορούν risk ) μπορεί να έχουν διδακτορικά που προφανώς τους βοηθούν στη δουλειά τους εμάς μας δίδασκαν 3-4 τέτοιοι είτε από ιδιωτικές τράπεζες είτε από την την ττε και φυσικά είχε αρκετό ενδιαφέρον να στα λέει κάποιος που είχε και το θεωρητικό υπόβαθρο σε βάθος και παράλληλα και την εργασιακή εμπειρία πολλών ετών

ήταν δηλαδή πολύ no bullshit η φάση όταν ο άλλος σου έλεγε ναι έτσι συμβαίνει στη θεωρία, αλλά στη πράξη.. κτλ κτλ

καθηγητές τρεις και εχάθη η πατρίς

- 19 Δεκ 2016, 16:00 #340299

Στην ελλάδα ναι.
Έξω υπάρχουν θέσεις (συγκεκριμένες, σε συγκεκριμένους κλάδους) που απαιτούν ερευνητικές γνώσεις επιπέδου PhD, οπότε και αναζητάται αυτό στους υποψηφήσιους. Τώρα, πόσες και ποιες είναι αυτές, αυτό είναι θέμα του εκάστοτε ενδιαφερομένου να καταλάβει.

Λιγες ειναι και η δικη μου η εντυπωση ειναι οτι συνηθως οι καλες θα εχουν σχεση με ιατρικα/φαρμακα κλπ Σε αλλους τομεις ενα MSc φτανει συνηθως ακομα και για ερευνα. Αυτο που εχει σημασια ειναι το ατομο να ειναι πολυ καλο στα θεωρητικα. Ετσι και αλλοιως τα πρωτα χρονια στο PhD επιπλεον μαθηματα κανεις αρα δεν εχεις μεγαλη διαφορα απο εναν καλο φοιτητη με MSc.

Σχετικα με το θεμα, την εχω πει την αποψη μου στον Κιλο. Γνωμη μου ειναι για να κανει καποιος διδακτορικο θα πρεπει

να ειναι πολυ πολυ καλος προπτυχιακος φοιτητης
ναι ειναι μικρος σε ηλικια (<25)
να θελει να κανει συνεισφορα στην επιστημη και ακαδημαικη καριερα

Βεβαια, ξερω κοσμο που κανει διδακτορικα part-time αλλα και καποιον που με πτυχιο μηχανικου σε τοπ αγγλικο πανεπιστημιο δουλεψε για 13-14 περιπου χρονια στον εταιρικο κοσμο στο Λονδινο (με πολυ καλη καριερα και μερικα εκατομυρια στην τραπεζα) και στα 36 εκανε διδακτορικο full time (παρατησε την δουλεια που ειχε) σε πολυ καλο πανεπιστημιο αφου μετεφερε ολη την οικογενεια του σε αλλη χωρα και τωρα εχει την δικη του εταιρεια στον νεο τομεα που επελεξε.

Τι εννοεις λιγες?

Προφανως και δεν ειναι πολλες, ουτε πολλοι μπορουν να κανουν διδακτορικο. Οι ΙΤ εταιριες στην Αμερικη γεματες ειναι με PhDs και ειδικα σε υψηλες θεσεις εχουν ακομα περοσσοτερο ποσοστο

- 19 Δεκ 2016, 18:29 #340368 Ναι γιατι μπορουν να τους εχουν οχι οτι τους χρειαζονται καθοτι και με καλους MSc μια χαρα καλυπτονται. Δες για παραδειγμα το FB που προσλαμβανει πολλους PhDs. Αυτοι που το ξεκινησαν ουτε το πτυχιο δεν προλαβαν να παρουν.