- 09 Απρ 2015, 21:30
#98946
REALZEUS έγραψε:dimik έγραψε:Δεν ξέρω τι εννοείς, αλλά δεν σου φαίνεται λογικότερο η κάθε θρησκεία να κανονίζει τα της θρησκείας της εφόσον είναι αποκομμένη από το κράτος?
Εννοώ ότι στα κομμουνιστικά κράτη ήταν ουσιαστικά απαγορευμένες οι θρησκείες αν και δεν υπήρχαν ιδιαίτερες διώξεις. Λογικό θεωρώ να μην πιπιλίζεις το μυαλό ενός παιδιού με υπερφυσικά παραμύθια για την προέλευση της ζωής. Λογικό θεωρώ στο σχολείο να διδάσκεται επιστήμη και όχι δοξασίες. Λογικό θεωρώ να διδάσκονται τα Θρησκευτικά στο μάθημα τις ιστορίας, όπως το Δωδεκάθεο!!!
Απαγόρευση=/δημοκρατία.
Στο παιδί του ο καθένας λέει ότι θέλει, όπως π.χ ότι τα μωρά τα φέρνει ο πελαργός.
Στο σχολείο δεν πρέπει να διδάσκεται μόνο επιστήμη, αυτά κυρίως στα πανεπιστήμια. Γενικότερη παιδεία πρέπει να δίνεται στα σχολεία και μέσα σε αυτήν και οι θρησκείες με τις κοινωνικές τους προεκτάσεις. Δεν είναι δυνατόν ένας άνθρωπος με παιδεία να μην γνωρίζει π.χ ότι οι μουσουλμάνοι και οι εβραίοι δεν τρώνε χοιρινό, το Πάσχα οι χριστιανοί γιορτάζουν την σταύρωση του Χριστού κλπ κλπ κλπ. Αν πρέπει να τα μαθαίνει σε μάθημα θρησκευτικών, ιστορίας ή κοινωνιολογίας είναι αδιάφορο αλλά απο την στιγμή που το μεγαλύτερο ποσοστό του πλανήτη ακολουθεί κάποια θρησκεία πρέπει να ξέρει ότι υπάρχουν και πως λειτουργούν χοντρικά.
Το δωδεκάθεο διδάσκεται στην ιστορία σε συνάρτηση με τον ελληνικό πολιτισμό της εποχής, σήμερα θεωρείται νεκρή θρησκεία και έχει ελάχιστους πιστούς, οπότε είναι ανάξιο αναφοράς στα πλαίσια που ανέφερα παραπάνω, ως κοινωνικό φαινόμενο.